Ante la ausencia de material valioso de García Márquez comercializados por su familiares , recordemos que el Realismo Mágico no se vende , es nuestro , indelegable ,Las Escuelas Garcia Marquianas deben ser la superficie para contextualizar a Gabito .Su estructura y materialización va a permitir digerir conceptos , teorías que el Nobel plantea en sus obras para que contextualicemos y apliquemos . Observemos:
De la majestuosa Cien Años de Soledad de Gabriel García Marquéz , trabajamos paralelos con acciones metodológicas o aplicaciones que en la actualidad se constituyen en el norte rentable de personas y entidades que persiguen niveles altos de posicionamiento . Llama la atención como pasajes y entornos como Macondo tan distante de nuestro ideal de habitacionalidad , se inserten en modelos e inclusive paradigmas a replicar.
La Innovación no es más que la que la exposición y aprehensión de nuevas propuestas, inventos y su respectiva implementación económica. "Cien años de Soledad dibuja , casi que inocentemente, ejemplos de su definición:"El mundo era tan reciente , que muchas cosas carecìan de nombre , y para mencionarlas habìa que señalarlas con el dedo"
Por su lado el útil Emprendimiento ,que " se refiere a la capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada también para referirse a la persona que iniciaba una nueva empresa o proyecto, término que después fue aplicado a empresarios que fueron innovadores o agregaban valor a un producto o proceso ya existente" , lo desarrolla Gabo con un pleno nivel de compromiso , de valor agregado por su actividad.
" Josè Arcadio Buendìa , que era el hombre màs emprendedor que se verìa jamàs en la aldea habìa dispuesto de tal modo la posiciòn de las casas , que desde todas podìa llegarse al rìo y abastecerse de agua con igual esfuerzo , y trazó las calles con tan buen sentido que ninguna casa recibía más sol que otra a la hora del calor"
La RSE- Responsabilidad Social constituye ante todo una apuesta por la presencia de valores agregados y no por continuaciones de responsabilidades inherentes . Es importante poseer el polo a tierra de la contextualización para no dispersarse en ejercicios estériles.
" Aquel espíritu de iniciativa social - Josè Arcadio Buendìa ,habìa dispuesto de tal modo la posiciòn de las casas , que desde todas podìa llegarse al rìo y abastecerse de agua con igual esfuerzo - desapareció en poco tiempo , arrastrado por la fiebre de los imanes , los cálculos astronómicos , los sueños de trasmutación y las ansias de conocer las maravillas del mundo . De emprendedor y limpio ,Josè Arcadio Buendía se convirtió en un hombre de aspecto holgazán ..."
Poseer un norte producto del sano ejercicio de planear ,pero no impregnado de fantasías o mentiras repetidas :
"No importa , decía José Arcadio Buendía .Lo esencial es no perder la orientación " La anterior exclamación del personaje de Cien Años de Soledad se escuchaba después de tener claro que "no podían regresar , por que la trocha que iban abriendo a su paso se volvía a cerrar en poco tiempo , con una vegetación nueva que casi veían crecer ante sus ojos ".
En los momentos más difíciles , de complejidades que nos paralizan , donde sumamos pesimismos , existe un positivo espacio el cual nos negamos observar:
"Era una noche densa , sin estrellas , pero la oscuridad estaba impregnada por un aire nuevo y limpio "
Las metas a materializar es mejor colocarlas en blanco y negro ,proyectarlas , definirlas , señalar aprehensiones de su contenido . Se optimiza tiempo y esfuerzo :
"El hallazgo del galeón ,indicio de la proximidad del mar , quebrantó el ímpetu de José Arcadio Buendía . Consideraba como una burla de su travieso destino haber buscado el mar sin encontrarlo , al precio de sacrificios y penalidades sin cuento , y haberlo encontrado entonces sin buscarlo , atravesado en su camino como un obstáculo insalvable ."
Los Segundos a bordo rotulados como sub , vices , poseen capacidad de convocatoria e inclusive de mejor manejo de situaciones complejas . Obsérvelos , escúchelos , desarrolle sus iniciativas .
Igualmente la capacidad de una mujer de visualizar una mejor solución , transitar un camino apropiado o corregir una frágil acción , tiene el respaldo de los resultados .Generalmente las estadísticas suman a su favor y su entorno.
" Nunca llegaremos a ninguna parte , se lamentaba -José Arcadio - ante Úrsula . Aquí nos hemos de pudrir en vida sin recibir los beneficios de la ciencia . Esa certidumbre ,rumiada varios meses en el cuartito del laboratorio , lo llevó a concebir el proyecto de trasladar a Macondo a un lugar más propicio .Pero esta vez , Ursula se anticipó a sus designios febriles . En una secreta e implacable labor de hormiguita predispuso a las mujeres de la aldea contra la veleidad de sus hombres , que ya empezaban a preparase para la mudanza .Jose Arcadio Buendía no supo en què momento , ni en virtud de qué fuerzas adversas , sus planes se fueron enredando en una maraña de pretextos , contratiempos y evasivas , hasta convertirse en pura y simple ilusión."
Durante la primera infancia o en las subsiguientes etapas de su crecimiento , el niño asimila la resultante del comportamiento , tiempo y compromiso de los padres .
Actitud con poca identidad , precario acercamiento y subvaloración : " El niño ,perplejo en la puerta , dijo : Se va a caer . La olla estaba bien puesta en el centro de la mesa , pero tan pronto como el niño hizo el anuncio ,inició un movimiento irrevocable hacia el borde , como impulsada por un dinamismo interior , y se despedazó en el suelo . Úrsula , alarmada , le contó el episodio a su marido , pero este lo interpretó como un fenómeno natural . Así fue siempre , ajeno a la existencia de sus hijos , en parte porque consideraba la infancia como un período de insuficiencia mental , y en parte porque siempre estaba demasiado absorto en sus propias especulaciones quiméricas.
Involucramiento integral : " Pero desde la tarde en que llamó a los niños para que lo ayudaran a desempacar las cosas del laboratorio , les dedicó sus horas mejores . En el cuartito apartado , cuyas paredes se fueron llenando poco a poco de mapas inverosímiles y gráficos fabulosos , les enseñó a leer y escribir y a sacar cuentas y les hablò de las maravillas del mundo . . ."
@joselopezebratt
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